As longas listas de materiais escolares, produtos licenciados e itens que incentivam o consumo são comuns na época do retorno às aulas, apresentando um desafio significativo para pais e responsáveis.
Esse período, no entanto, também se configura como uma valiosa oportunidade para ensinar conceitos de educação financeira, escolhas conscientes e responsabilidade desde a infância.
De acordo com Renata Watanabe, diretora de Risco da DM, incluir as crianças no processo de compra pode ser mais benéfico do que simplesmente decidir por elas.
“Quando as crianças participam da seleção do material escolar, elas aprendem que o dinheiro possui limites e que nem tudo pode ser adquirido. Esse diálogo permite que surjam ensinamentos sobre prioridades, planejamento e consumo consciente”, comenta.
A hora do diálogo
É aconselhável transformar a experiência da compra em um bate-papo. Perguntar às crianças sobre o que desejam, apresentar diferentes opções e comparar preços são maneiras eficazes de estimular a reflexão.
“Ao entender por que uma mochila mais cara não se encaixa no orçamento ou ao perceber que um item não é realmente necessário, a criança começa a tomar decisões mais conscientes”, ressalta Renata.
Outro aspecto relevante é abordar o desejo imediato. “Muitos produtos são projetados para criar um impulso de compra. Uma prática útil é anotar os desejos da criança e discutir novamente após alguns dias. Muitas vezes, o interesse diminui nesse intervalo, ensinando que nem toda vontade precisa ser satisfeita imediatamente”, explica.
Educação financeira infantil
A fim de auxiliar famílias e instituições de ensino nessa jornada, a DM criou o Contaí, um projeto focado em educação financeira para crianças.
A proposta inclui livros digitais gratuitos e um jogo de cartas que tratam temas como consumo responsável, controle financeiro, empreendedorismo e doação de objetos não utilizados, sempre de maneira lúdica e acessível.
A coleção segue a trajetória de Cauã, um garoto de 12 anos que deseja ganhar um celular novo e, ao participar de um concurso sobre educação financeira, começa a refletir sobre como administrar seu dinheiro de forma responsável.
Compreendendo conceitos financeiros
A história conecta conceitos financeiros à realidade das crianças, promovendo o pensamento crítico e a capacidade de decisão.
“A educação financeira na infância não se limita ao futuro profissional; ela também é fundamental para desenvolver autonomia, responsabilidade e habilidade em fazer escolhas”, enfatiza Renata. “Além disso, essas reflexões podem influenciar pais e familiares dentro de casa.”
O Contaí foi desenvolvido em colaboração com a produtora 2112Lab e também é voltado para uso escolar, oferecendo materiais auxiliares para educadores. O projeto já está sendo implementado em atividades extracurriculares na rede pública de São José dos Campos (SP).
Os livros digitais e o jogo de cartas do Contaí estão disponíveis gratuitamente em:
https://colecaocontai.com.br/home/
O artigo “Aprender a gastar: porque falar sobre dinheiro com crianças é cada vez mais necessário” foi publicado inicialmente no Jornal da Franca.
